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当前位置 : 河北教师招聘网 > 备考资料 > 专业知识 > 河北教师编制考试:生物遗传与进化知识点-孟德尔豌豆杂交试验(一)

河北教师编制考试:生物遗传与进化知识点-孟德尔豌豆杂交试验(一)

2022-11-11 10:38:24

河北教师招聘网

  【导读】很多考生想要知道教师招聘教育专业基础知识考试题型是怎样的,为了帮助考生,河北教师编制考试为大家整理了以下知识点,大家一起看看吧。

  河北教师编制考试
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  1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:

  (1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;

  (2)豌豆花较大,易于人工操作;

  (3)豌豆具有易于区分的性状。

  2.遗传学中常用概念及分析

  (1)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。

  相对性状:同一种生物同一种性状的不同表现类型。举例:人的卷发和直发等。

  性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。

  显性性状:在DD×dd 杂交试验中,F1表现出来的性状即为显性。用大写字母表示。用D表示。

  隐性性状:在DD×dd杂交试验中,F1未显现出来的性状为隐性。用小写字母表示,用d表示。

  (2)纯合子:相同基因(遗传因子)组成的个体。如DD或dd。其特点是纯合子自交后代全为纯合子,无性状分离现象。

  杂合子:不同基因(遗传因子)组成的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。

  (3)杂交:如:DD×dd Dd×dd DD×Dd等。

  自交:如:DD×DD Dd×Dd等

  测交:F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。如:Dd×dd

  正交和反交:二者是相对而言的,

  如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交;

  如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交。

  3.杂合子和纯合子的鉴别方法:常用测交方法最简单。自交方法较省力,但时间长。

  测交法

  (1)若后代无性状分离,则待测个体为纯合子

  (2)若后代有性状分离,则待测个体为杂合子

  自交法

  (1) 若后代无性状分离,则待测个体为纯合子

  (2) 若后代有性状分离,则待测个体为杂合子

  例:奶牛毛色黑白斑对红白斑是显性,要鉴定一头黑白斑公牛是否为纯合子,最简单的实验方案是

  A.与纯种黑白斑母牛交配 B.与杂种黑白斑母牛交配

  C.与纯种红白斑母牛测交 D.研究其双亲的表现型

  4.常见问题解题方法

  (1)如后代性状分离比为显:隐=3 :1,则双亲一定是杂合子即Dd×Dd → 3D_:1dd

  (2)若后代性状分离比为显:隐=1 :1,则双亲一定是测交。即为Dd×dd →1Dd :1dd

  (3)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子。

  即DD×DD 或 DD×Dd 或 DD×dd

  以上是关于河北教师编制考试:生物遗传与进化知识点-孟德尔豌豆杂交试验(一)简要介绍,想获取更多关于河北教师招聘的相关资讯,如河北教师招聘专业知识、报考指南、成绩查询、报名入口,历年真题、备考资料等,敬请关注河北教师招聘考试网(www.xiaopin.org.cn/)。

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