河北教师招聘面试提问技巧

一、什么是提问

　　提问是教师运用提出问题，以及对学生回答的反应的方式，促使学生参与学习，了解他们的学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为。提问技能在培养学生的思维能力方面有着特殊的重要作用，是解决问题最有效的教学行为。

二、提问的作用

　　对学习者来说，学习过程实际上是一种提出问题、分析问题、解决问题的过程。

　　对教师来说提问能巩固学生记忆，能勾起学生学习动力，能调节课堂气氛，能激发学生的求知欲，引导学生去探索达到目标的途径，还能促进师生交流。

三、提问的注意事项

　　1.认知水平：学生的层次不同问题也要不同，如小学学生不要拿初中的问题去问，初中的也不要拿小学的问题。2.问题设计要有目标性：问题是教学目标的具体化，教学目标是由一个个问题组成的。一节课中的主要问题的设计必须紧扣本节课的教学目标，然后围绕教学目标，教师提出一系列问题，这些问题的设计，能启发学生思维，把学生带到精彩的问题空间，有利于学习目标的完成。同时，设问还要抓住教材的关键，于重点和难点处设问，以便集中精力突出重点、突破难点。

　　3.科学性：课堂提问的科学性，提问要做到：直截了当、主次分明、围绕问题、范围适中、语言规范、概念准确。

　　4.启发性：在设计问题时，要融情于问，具有启发性。

　　6.趣味性：以学生感兴趣的方式提出问题。对于一些学生熟知的内容，教师要不落俗套，善于变换提问角度，设计精巧、生动有趣的提问，让学生听后有新鲜感，刺激学生的探究欲。

　　7.挑战性：提出的问题不是简单地就能得出答案，而是要经过探讨、合作、思维，最终得到解决。

四、提问技巧

　　1.诱导提问：启发学生的学习积极性，创设问题情境，使学生形成问题意识，开展定向思维的提问。一般是为了将话题引向下一步或者导入。

　　2.疏导提问：在学生学习过程中，思路受阻或是偏离正确方向时，教师进行点拨、疏导的提问。

　　3.层次提问：将一组提问由简到繁、由浅入深地排列，引导学生一阶一阶地攀登，以达到教学目标的提问。

　　4.调节气氛：在课堂气氛不高的时候以一些相对毕竟简单的问题勾起学生的自我表现欲，活跃课堂气氛。

　　5.迂回提问：解决一个问题，折绕地提出另外一个或另几个问题的提问，这种类型的提问意在增加思维强度，引导学生自己去解决重点和难点，使学生处于主动学习的地位。

　　-----更多河北省教师相关-----

　　以上为河北教师招聘面试提问技巧，如果您还想了解更多有关河北教师招聘,河北教师招聘网,河北教师编制考试,河北教师国编考试,河北教师招聘考试,河北省教师招聘考试,河北教师招聘面试、报考条件等最新动态，请关注河北教师招聘考试网即时更新最新消息。