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河北教师编制考试:大班健康领域体育活动《用塑料圈设计一个游戏》

发布时间:2022-11-11 10:18:42 作者:吴老师 热度:


  【导读】在河北教师编制考试中,教育公共基础知识为必考科目,为了帮助考生备考,河北教师编制考试为大家整理了以下资料,大家一起看看吧。

  河北教师编制考试
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  一、活动目标

  1.情感目标:体验“奥特曼套怪兽”游戏所带来的乐趣,感受与同伴接力合作所带来的兴奋。

  2.技能目标:掌握用塑料圈套小怪兽的动作要领,提升身体动作的协调性。

  3.认知目标:知道塑料圈的多种玩法,理解“奥特曼套怪兽”的游戏规则。

  二、活动重难点

  1.活动重点:能够听清楚游戏规则,并掌握有目标进行“投掷”的动作要领。

  2.活动难点:知道塑料圈的多种玩法,感受与同伴接力合作共同完成小组任务的快乐。

  三、活动准备

  1.物质准备:音频《奇迹在现》、塑料圈若干,奥特曼玩偶或模型若干。

  2.经验准备:幼儿已学习过投掷的基本动作。

  四、活动过程

  (一)导入部分——热身导入

  教师整好队,带领幼儿一起做热身律动《奇迹在现》,活动幼儿的身体,引出活动的主题。

  师:小朋友们,还记的我们之前学过的奥特曼的热身律动《奇迹在现》吗?让我们一起化身为奥特曼跳起来吧!

  歌词:就像阳光穿过黑夜,黎明悄悄划过天边,谁的身影穿梭轮回间,未来的路就在脚下,不要悲伤,不要害怕,充满信心期盼着明天,新的风暴已经出现,怎么能够停滞不前,穿越时空,竭尽全力,我会来到你身边。

  (引导语:小朋友们模仿的奥特曼太酷了,今天奥特曼也给小朋友们带来一位好朋友,这可是奥特曼的独家工具哦!)

  (二)展开部分

  1.教师出示塑料圈,幼儿探索塑料圈的玩法。

  (1)教师出示塑料圈并提问,幼儿观察并讨论塑料圈的玩法。

  师:如果我有机器猫,我要叫它小叮当,它的口袋真神奇,什么都能变出来,哇,奥特曼带来什么样的工具呢,你认为它可以怎么使用?

  (预设性回答:①是圆圆的塑料圈;②可以用塑料圈套东西,可以滚塑料圈,可以把塑料圈放到地上,单脚跳不踩到塑料圈……)

  (2)教师请个别幼儿展示自己设计的塑料圈的玩法。

  (引导语:小朋友们的玩法非常的有意思,想法真奇妙,今天奥特曼邀请小朋友们学习一项新技能,小朋友们快来瞧!)

  2.教师讲解并示范套圈的动作要领,引导幼儿学习。

  (1)教师讲解并示范套圈的基本动作要领,幼儿认真观察。

  师:小朋友们,奥特曼的神奇技能是这样子的,小朋友们要认知呢的瞧哦!

  (动作要领:①小脚分开,身体微微前倾;②小眼睛看向目标,小手把塑料圈朝向目标,轻轻一抛,力度不要太大。)

  (2)幼儿自由练习,教师巡回指导。

  ①教师引导幼儿围成一个圈,中间摆好小怪兽玩偶或模型,为幼儿分发塑料圈。

  ②幼儿用自己的塑料圈套中间的怪兽,教师巡回指导个别幼儿。

  小结:小朋友们掌握技能的进步很大,想要套住小怪兽,可是有技巧的,方向要准,力度也要适中,这样小怪兽才逃脱不了我们的魔法塑料圈。

  3.教师创设情境,组织幼儿进行“奥特曼套怪兽”的游戏。

  (1)教师创设情境,激发幼儿参与游戏的兴趣。

  师:小朋友们,今天奥特曼想要考验小朋友们的技能是,用简单的塑料圈套住奥特曼,听起来很简单,不知道小朋友们敢不敢应战呢?

  (2)教师讲解游戏玩法和规则,幼儿认真聆听。

  游戏玩法:教师把小朋友们分成三组,每组的小朋友依次排列站好在起始线后面。教师的“人类遭受攻击,小朋友们请出击”的口号发出,每组的第一位小朋友开始套圈,套圈之后迅速与下一位小朋友击掌,下一位小朋友可以套圈,依次进行,套住一次计一分,最后获得分数最高的组胜利。

  游戏规则:没有站在起始线后面的小组每次扣一分,没有按规定击掌就套圈的组每次扣一分。

  (3)幼儿开始游戏,教师巡回指导。

  (试讲指导:在游戏开始前,教师可再次强调游戏规则,不断培养幼儿的规则意识,以防在游戏中出现安全隐患的问题。)

  (引导语:小朋友没呢准备好了吗?游戏马上要开始了,人类遭受袭击,小朋友们请出击。)

  (预设情况及指导:有的小朋友在练习和游戏中都没有套住怪兽,会失去对游戏的兴趣,教师要及时的鼓励和指导,帮助幼儿掌握套圈的技巧;有的小朋友为了小组的胜利,从而违反规则,教师要按照游戏规则进行相应的处理,帮助幼儿培养良好的规则意识。)

  (三)结束部分

  教师带领幼儿做放松操《毛毛虫》,结束本次活动。

  (引导语:毛毛虫爬呀爬,爬到我们的头上,我们的头转一转,毛毛虫爬呀爬,爬到我们的肩膀上,我们的肩膀来抖一抖,毛毛虫爬呀爬,爬到我们的小腰上,我们的小腰来扭一扭,毛毛虫爬呀爬,爬到我们的小脚上,我们的小脚来跺一跺,毛毛虫爬呀爬,爬回自己的家里,我们小朋友也要回活动室休息了!)

  五、活动延伸——阅读区延伸

  教师引导幼儿来到阅读区域进行阅读,了解我国体育健儿的故事。

  六、试讲素材

  小怪兽玩偶或模型图

  大班健康领域体育活动《用塑料圈设计一个游戏》

  【答辩解析】

  1.除了此次你组织的游戏以外,还有什么玩法?

  【参考答案】

  考官您好,在本次活动中,是用塑料圈来套物,除此之外,还适合小朋友的玩法有:用绳悬挂塑料圈,小朋友们用乒乓球投篮;将塑料圈摆成各种形状,小朋友们在塑料圈内单脚连续向前跳;装饰塑料圈等多种玩法。

  2.本次活动的重难点是什么?

  【参考答案】

  考官您好,本次活动的重点是:能够听清楚游戏规则,并掌握有目标进行“投掷”的动作要领;本次活动的难点:知道塑料圈的多种玩法,感受与同伴接力合作共同完成小组任务的快乐。

  以上是关于河北教师编制考试:大班健康领域体育活动《用塑料圈设计一个游戏》简要介绍,想获取更多关于河北教师招聘的相关资讯,如河北省教师招聘基础知识、报考指南、成绩查询、报名入口,历年真题、备考资料等,敬请关注河北教师招聘考试网(www.xiaopin.org.cn/)。


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